Poços de Caldas, MG – A partir da próxima quinta-feira, 1º de fevereiro, tem início a distribuição do “Vale Educação”, que garante material escolar para os estudantes matriculados na Rede Municipal de Ensino de Poços de Caldas. O vale deve ser retirado pelos pais ou responsáveis nas próprias unidades escolares, de acordo com os cronogramas de atendimento divulgados pelas equipes gestoras.
O “Vale Educação” garante os materiais necessários para o ano letivo, conforme as necessidades de cada nível de ensino, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. O vale retirado nas escolas e centros de educação infantil deve ser trocado pelo kit de material escolar, segundo o nível de ensino do aluno, em uma das seis papelarias credenciadas:
Papelaria Real
Endereço: Rua Marechal Deodoro, nº 488 – Centro
Telefone: (35) 3721-3883
Brinquedão
Endereço: Rua Assis
Figueiredo, nº 1309 – Centro
Telefone: (35) 3721-9321
Papelaria Stillo
Endereço: Avenida Portugal, nº 1080 – Parque das Nações
Telefone: (35) 3712-1238
Karambollas Papelaria
Endereço: Avenida Eduardo Luciano Marras, nº 10 – Conjunto Habitacional
Telefone: (35) 3714- 4413
Papelaria Vitória
Endereço: Avenida Antônio Togni, nº 1999 –
Vila Cruz
Telefone: (35) 3713-0071
Poços Papelaria Ltda
(Art & Recort – Papelaria Criativa)
Endereço: Rua São Paulo, nº 46 – Loja 22 – Centro
Telefone: (35) 99169-2888
Ao todo, serão distribuídos aproximadamente 20 mil kits escolares para os estudantes matriculados na Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II e Ensino Médio, nos 50 Centros de Educação Infantil, incluindo as unidades conveniadas, e 25 escolas municipais.
“O kit escolar proporciona tranquilidade para as famílias, já que não há a necessidade de gastos adicionais com os materiais escolares. Além disso, garante que os estudantes tenham acesso aos materiais necessários e adequados para cada faixa etária, representando um ganho pedagógico”, destaca a secretária adjunta de Educação, Deborah Brianezi. O ano letivo de 2024 na Rede Municipal de Ensino terá início no dia 6 de fevereiro.
